Calidad y Educación

un poco de música

julio80 — Thu, 03 May 2012 20:03:17 +0000

No soy muy fan de los Kjarkas, creo porque llegué muy tarde a escucharlos con detenimiento, en mis épocas de universitario que coincidí con verdaderos fans de la música latinoamericana, así que no “me acunaron los huaynos en su encanto” como dicta un himno de ellos.

En cambio eso sí antes de ellos escuché un disco completo de Proyección, cuestión de probabilidades y de acceso, las canciones de Yuri Ortuño me llegan más a la vena que la voz de Elmer Hermosa.

Sin embargo eso no me niega disfrutar de un buen concierto, tuve la suerte junto a mi grupo de bailar con ellos en una oportunidad, algo lejos pero con vestuario de caporal y últimamente de escucharlos en la formación más famosa de ellos, algo así como su “dream team”, al que sólo le faltó Ulises Hermosa un ausente que contribuye al misticismo de este grupo.

Pero de todos modos escuché canciones como lo que son, buena música, sin esa mezcla de nostalgia y romanticismo que respiraba en el aire, cosas del set list que uno tiene que aguantar. Porque si hubo un disco o casette de los Kjarkas que escuché de principio a fin en una walkman de color amarillo, fue el primero luego del fallido proyecto Pacha, esas canciones sonaban a renacer, fue un tímido reinicio nada pretencioso con el sólo placer de ser escuchado, aunque con un mensaje de fondo, una temática frente a la contaminación y la globalización (curioso luego del extinto proyecto globalizador que tuvieron).

Viajé a Puno en mi primer año y me quedé en la casa de mis tíos en Toquepani, me llevé una zampoña y traté de replicar las canciones, algunas de estas faltaron y sólo queda recordar, esta es una de las mejores del disco y me encanta compartirla:

Fernando Donayre

julio80 — Thu, 03 May 2012 02:37:11 +0000

Nunca se inicia bien un día cuando te cuentan la partida de un ser querido, hoy me avisaron temprano sobre la muerte de Fernando Donayre, una persona excelente que le enseño mucho a todos los que compartieron momentos académicos y de vida con él.

Fernando Donayre estudió de joven en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, joven se fue a Lima a trabajar en la Universidad Cayetano Heredia que luego de fundada empezó a buscar a jóvenes profesionales que forjaran una identidad propia al proyecto de carrera de Estomatología de la Cayetano. Así dentro de la Universidad empieza a enseñar y como parte del programa de perfeccionamiento se va al extranjero a estudiar su posgrado.

El Dr. Donayre tiene una presencia importante en la formación del odontólogo en el Perú, hasta el último momento estuvo implicado en la elaboración de normas para evaluar las competencias de sus futuros colegas compartiendo mesa en la Comisión de Alto Nivel que se formó en el CONEAU.

Pionero en muchos temas, supongo que miraba con emoción un nuevo tema o tendencia universitaria, conciente de la importancia para la mejora de la calidad bregó por la acreditación de su facultad ante el CNA de Colombia, la primera acreditación de calidad internacional que se dió en el Perú y que animó al resto de universidades y carreras por realizarla.

Fue valiente, los que lo conocieron pueden dar fe de ellos, y por eso quiso ser el primero a fin de abrir camino, y así se fue, dejando caminos por andar, dejando lecciones aprendidas en la gestión de calidad en cada rincón del país, tema gracias al cual lo conocí y de quien aprendí mucho (sobre todo a manejar con criterio a los docentes reaccionarios).

Se fue y deja mucho por seguir haciendo, el mejor homenaje es seguir trabajando bajo el camino trazado y mejor aún trazar nuevos, grande Fernando!

P.D.: Creo que tengo ese mal tino para elegir momentos y la despedida es uno de ellos, no pude hacerlo en vida, supongo porque tenía la esperanza de volverlo a ver en alguna conferencia, como siempre.

Richard Torchiani escribe un homenaje, también el CONEAU donde colaboró mucho, y la UPCH donde dejó un gran legado.

Las consecuencias de la mala calidad en Ecuador

julio80 — Fri, 13 Apr 2012 03:55:00 +0000

Ecuador nos trae una de las noticias más importantes de la región en materia de evaluación y acreditación:

El tiempo: Cierran 14 universidades en Ecuador por ser de ‘mala calidad’

BBCMundo: El gobierno de Ecuador cierra 14 universidades “por su mala calidad”

Una decisión polémica y con muchos perjudicados, estudiantes, docentes y trabajadores, el CEAACES que es la agencia nacional de evaluación y acreditación ecuatoriano ha recibido una misión clara por parte del ejecutivo y cerró sin dudas las universidades malas, aquellas consideradas de “garaje” o “patito”, lo malo hasta ahora es la falta de información sobre la evaluación, quienes, cómo y cuáles fueron los resultados.

Por otra parte la acreditación tiene una larga historia (sobre todo en USA) relacionada con la homologación documentaria en primer lugar, llegando al actual momento de calificar el cumplimiento de estándares de calidad. El cierre de universidades, y previamente su autorización han estado en manos de otras agencias específicas, como el CONAFU en el caso peruano (que si no cierra universidades se les cuela gracias al Poder Judicial). Ligar la acreditación a un efecto punitivo le da otro enfoque al tema, podría decir que un nueva vuelta a la tuerca que le confiere otra función, otro poder.

La acreditación históricamente hablando no ha sido la misma, si se viene la moda de cerrar universidades por una mala gestión de sus autoridades, iniciaremos otra aventura algo arriesgada, puede que sea necesaria ante un estado de cosas estático sin ton ni son; pero aún eliminar elementos de un sistema, no hace necesariamente que esto mejore, podrás cerrar mucha universidades, pero si no abres mentes para que se creen mejores será lo mismo de siempre.

Lista de universidades clasificadas según Ecuavisa:

La Ceaaces informó el día de hoy, en una rueda de prensa, que tras las evaluaciones a las universidades en categoría E, estas fueron divididas en tres segmentos: Aceptables, Parcialmente Aceptables y No Aceptables.

Tres centros educativos fueron ubicados entre los Aceptables:
Politécnica de Carchi
Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil (UTEG)
Especialidades Turísticas

Ocho universidades están entre las Parcialmente Aceptables:
Indoamérica
San Gregorio de Portoviejo
Del Pacífico
Metropolitana
Península de Santa Elena
Iberoamericana
Israel
Otavalo

Las 14 No Aceptables y que fueron cerradas definitivamente este jueves son:
Politécnica Amazónica
Politécnica Javeriana
Autónoma de Quito (UNAQ)
Cristiana Latinoamericana
Intercontinental
Universidad Alfredo Pérez Guerrero
Panamericana de Cuenca
Interamericana
OG Mandino
Tecnológica América (UNITA)
Equatorialis
San Antonio de Machala
Universidad Sevio Tulio Moreno
Técnica José Peralta

La crisis de la Universidad Peruana

julio80 — Thu, 12 Apr 2012 14:09:00 +0000

Primero a revisar las definiciones de la RAE:

crisis.

(Del lat. crisis, y este del gr. κρίσις).

1. f. Cambio brusco en el curso de una enfermedad, ya sea para mejorarse, ya para agravarse el paciente.

2. f. Mutación importante en el desarrollo de otros procesos, ya de orden físico, ya históricos o espirituales.

3. f. Situación de un asunto o proceso cuando está en duda la continuación, modificación o cese.

4. f. Momento decisivo de un negocio grave y de consecuencias importantes.

5. f. Juicio que se hace de algo después de haberlo examinado cuidadosamente.

6. f. Escasez, carestía.

7. f. Situación dificultosa o complicada.

La mitad de las definiciones hace referencia a cambio, acaso brusco, acaso importante, la idea de crisis se relaciona a la llegada de una catástrofe o sus consecuencias. Por otra parte en psicología asociamos crisis a desarrollo, a nodos entre periodos estables de crecimiento, cuando empezamos a leer a Piaget empezamos a desarrollar el concepto de crisis bajo la etiqueta de equilibrios y adaptaciones en el desarrollo humano y darle otro significado.

Pero este concepto de crisis que manejamos comúnmente en psicología y que se asocia a crecimiento, se puede ampliar y sugerir esta interesante definición esbozada por Gustavo E. Fischman en su artículo: Las Universidades Públicas en el Siglo XXI. Grandes expectativas, algunas promesas y muchas incertidumbre.

Al contrario de la concepción clínica, y siguiendo a Antonio Gramsci, se puede entender que una crisis es una manifestación de fuerzas en conflicto dentro de un sistema donde una estructura previa está desapareciendo pero una más nueva no es lo suficientemente fuerte para reemplazarla.

He tratado de evitar el uso manido de “crisis de la educación universitaria” en este blog porque ponerse en estado de alerta deprime y no conduce a nada. ¿Qué clase de crisis estamos viviendo en este sector? ¿Qué cifras? ¿Estamos mejor que antes? ¿peor?

Cada vez que me cruzo con alguien que critica a la universidad peruana, me da un vértigo, y preguntó, comparándola con qué? Mucho se le acha a la privatización producto de la Ley 882; sin embargo es dificil contrastar la universidad actual con la universidad de los 80 o 70, no hay datos para ello, los únicos contrastables le dan la razón a la privatización basándonos en el aumento de la cobertura. ¿Pero de calidad? Acaso antes las universidades eran mejores? ¿investigaciones, publicaciones, profesionales?

Estos últimos 3 años hemos sido testigos de datos, análisis y diagnósticos, hay 2 fundamentales: el Censo Universitario 2010 y la sentencia del Tribunal Constitucional, cada uno de estos a su manera dan cuenta del estado de cosas en nuestro nivel educativo.

Y bueno tampoco hemos hecho gran cosa por mejorar la calidad de la universidad en estos años; salvo la creación del SiNEACE, hemos estado analizando cada cierto tiempo proyectos de ley universitaria, que se bloquean constantemente o que compiten entre sí y se terminan olvidando conforme pasan las legislaturas, nadie ha querido liderar estos cambios, apenas iniciativas aisladas como la moratoria de universidades o exigencia de tesis o un voluntario universitario, cosas aisladas que rellenan una ley universtaria vetusta como ineficaz.

¿Crisis? Pues si estamos en una crisis, del cual no sabemos como salir.

Un nuevo año escolar y nuevos blogs

julio80 — Wed, 28 Mar 2012 06:24:16 +0000

Ya sea mis ocupaciones en el trabajo o en la Universidad, la verdad es que he dejado de escribir sobre el tema que nos reúne: Educación y Calidad, pero eso no ha significado que haya dejado de leer sobre estos temas, además tanto en el twitter como en el face he podido compartir algunas ideas sueltas sobre el acontecer nacional.

Bueno, según el título del post, se inicia un año escolar en el sentido público universitario, porque en todas las escuelas y universidades privadas ya están por la cuarta semana, aunque en provincias aún seguimos con los retrasos por las lluvias o la demora en las refacciones, algo tan habitual como el friaje o los huaycos.

Para aquellos que esten interesados en estos temas, iniciando algún posgrado en gestión, política, calidad, acreditación universitaria, he recopilado algunas webs en estas semanas y que seguro les serán útil si leen habitualmente este sitio:

Higher Education Strategy Associates, (HESA) es un sitio canadiense muy pero muy bueno, con información variada sobre educación terciaria, además tiene una mirada global siempre comparando su sistema educativo con el de otros países, el lenguaje es bien sencillo y se entiende con un inglés básico o con el traductor

Universidad Siglo XXI, la Dirección de Asuntos Académicos de la Cato tiene uno de los blogs más informativos en materia de educación superior, a cargo de Juan Fernando Vega, uno puede conocer las opiniones sobre diferentes temas de interés y bajar bonitos datos que provee y utiliza para sustentar sus análisis.

Notas sobre Educación Superior, es una selección de las principales noticias en el mundo hispano sobre la educación terciaria, la mayoría proviene de España y México, pero la información que recolectan es muy variada, siempre le doy una ojeada para ver los temas de moda o lo más caliente en los debates.

La Cuestión Universitaria, la Cátedra de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid escribe una serie de artículos ligados a estudios, informes o capítulos de libros sobre estos temas, cantidad de información para leer y comentar.

Más que Universidad, el último descubrimiento desde una mirada financiera y de gestión, con información útil, los últimos post dedicados a los rankings me atraparon.

Seminario Internacional: América Latina, oportunidades y desafíos

julio80 — Sat, 03 Mar 2012 21:35:30 +0000

CONFERENCIA 20 DE MARZO

Universidad de Lima

08.45 – PALABRAS DE BIENVENIDA
Enrique Ghersi - CITEL, Perú

09.00 – APERTURA
Mario Vargas Llosa – Presidente de Fundación Internacional para la Libertad (Perú)
Ollanta Humala - Presidente de Perú (*)

10:00 – PANEL I : “LATINOAMERICA DE CARA AL FUTURO; UNA VISION DE LOS PROTAGONISTAS”
Álvaro Uribe - Presidente de Colombia (2002 – 2010)
Jorge Quiroga – Presidente de Bolivia (2001 – 2002)
Vicente Fox – Presidente de México (2000-2006)
Luis Alberto Lacalle – Presidente de Uruguay (1990-1995)
Moderador: Luis Bustamante- Rector Emérito UPC, Perú.

11.30 Coffee Break

12.00 – PANEL II : “ LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL ACTUAL MOMENTO Y COMO APROVECHARLAS”
José Piñera – Economista, Chile
Carlos Alberto Montaner- Escritor y ensayista, Cuba .
Moderador: Pedro Cateriano - Universidad de Lima, Perú.

13:00 – Almuerzo Libre

15:00 – PANEL III: “ENTRE EL AUTORITARISMO Y LA LIBERTAD”
Juan Carlos Tafur – Diario 16 , Perú.
Rosa María Palacios – Radio Capital, Perú.
Augusto Álvarez Rodrich – Canal 9; Perú.

Moderador: Álvaro Vargas Llosa, The Independent Institute, Perú.

16.15 – Coffee Break

16.30 – PANEL IV: “EL DESAFIO DEL NEO POPULISMO”
Marcos Aguinis – Escritor, Argentina
Enrique Krauze – Historiador, México
Mauricio Rojas - Escritor y ensayista, Chile

Moderador: Enrique Ghersi - CITEL, Perú

18:00 – DIALOGO DE CLAUSURA
Mario Vargas Llosa - Presidente de FIL (Perú)
Alejandro Toledo - Presidente de Perú (2001 – 2006)
Josefina Vázquez – Candidata Presidencial del PAN. México

Moderador: Beatriz Merino – Ex primer Ministro, Perú

CIERRE DEL SEMINARIO

(*) A confirmar.

La compu en casa

julio80 — Wed, 22 Feb 2012 22:42:52 +0000

Y dos formas de utilizarlas, gracias a internet

1) Algo que muchos padres creen

2) Algo más cerca a la realidad

El fútbol se muere, la educación ahí está en moratorias

julio80 — Tue, 21 Feb 2012 16:35:00 +0000

Ayer un diario deportivo tituló de esta manera la serie de acontecimientos que sucede ahora en nuestro paradójico fútbol profesional. Nadie podrá negar que este deporte mueve pasiones en todos lados de nuestro país, sin embargo la cobertura mediática ha sido extraordinaria al lado de la crisis educativa que llevamos hace años viviendo, hace unas semanas se destapó otra vez el contubernio entre las editoriales y las escuelas privadas, otra vez muchas escuelas públicas iniciarán tarde sus clases debido a la serie de lluvias y huaycos que han dejado a las escuelas en mal estado, mientras una de las mejores universidades afronta un litigio apoyada en una vetusta legislación universitaria, parece que estamos en las mismas.

A estos problemas, relacionado con la educación universitaria se está pidiendo una moratoria para la creación de universidades, una barrera a la competencia que ataca un falso problema en la educación superior, como si las actuales universidades fueran buenas. Los padres y estudiantes necesitan mayor oferta, más variedad, mientras se cierra la apertura de nuevas universidades, al lado en Chile, Ecuador, Brasil o Bolivia las universidades empiezan a recibir a estudiantes peruanos. Mientras hay una moratoria, en los clasificados dominicales se empiezan a vender cursos de posgrados de otros países y dictados en centricos lugares limeños.

Una moratoria es una salida parcial a un problema general, en los cinco años que propone la ley, la educación universitaria cambiará drásticamente, en este lustro tal vez muchos de nosotros egresemos virtualmente de universidades de otros países, de otros sistemas universitarios más aptos a estas épocas.

partido y la calidad

julio80 — Tue, 31 Jan 2012 21:13:48 +0000

Pensando que es tan fácil conseguir firmas para inscribir un partido político, pensé en crear uno, el partido de la calidad. Pero hay algunas cosas que pueden resultar difíciles de alcanzar:

1. Las firmas, bueno eso es fácil, casi se ha vuelto un negocio de verano o empleo a medio tiempo.

2. Los comités regionales, no me parece tan difícil gracias al facebok y correo podemos conocer gente de distintos lugares y proponerles formar parte del proyecto, aunque parezca mentira en el fondo quiere participar en política, sólo es cuestión de un empujoncito.

3. Empezar a escribir y escribir, normas, reglamentos, inscribir el partido, patentar símbolos, marcas, editar alguna revista, en fin el tema es administrar, no es tarea difícil aquí se necesita tiempo y más tiempo.

4. Las ideas, aunque parezca un recurso sobrevalorado, se necesita un discurso, unas ideas fuerzas, propuestas que marquen la agenda y que se conviertan en clivajes si se quiere resaltar.

5. Un candidato, tal vez sea lo más difícil de conseguir, alguien con el carisma, con la decisión de participar y poner su nombre en juego, su autoestima, su familia y con un compromiso y un hambre por la política, por la dura política; que sea histriónico algo egocentrico que tenga vocación por ayudar al resto, que tenga 2 o 3 ideas bien claras y que sea terco en lograrlas. Es un perfil terrible el más pesado de ubicar, puesto que también se necesita contar con prestigio y plata.

6. Finalmente ponerle nombre al partido, al que pienso le pondría partido por la calidad, y las ideas de fondo serían el qualitavismo o algo así, el nombre no importa mucho al fin y al cabo, me quedo con los puntos 3, 4 y 5.

Participar o no

julio80 — Tue, 10 Jan 2012 16:15:37 +0000

Centro derecha liberal es una rara coordenada acuñada por Sinesio López para referirse al sector de liberales que apoyaron (que apoyamos) abiertamente la candidatura de Ollanta Humala. Algo descolocados quedan los liberales que apoyaron a Keiko Fujimori luego de la segunda vuelta y que mediante una serie de también sólidos argumentos defendían el voto naranja.

Cosa rara entre un familia libertaria que en cientos años de tratados, ensayos y libros han consensuado una posición firme frente al autoritarismo, el Estado y las libertades civiles. Apoyar a ambos era apoyar a ninguno y sabemos que subirse a un auto en movimiento es arriesgado sobre todo si el chofer no sabe a donde dirigirse, en ambos casos sucedía lo mismo; en los últimos años lamantablemente ha estado sucediendo lo mismo, hemos estado apoyando algo extraño.

Hace unas semanas los grupos de izquierda alejados del gobierno lamentaban en voz alta su incapacidad de constituir una fuerza política. Mientras que los liberales nos hemos conformado con indicadores económicos en azul, los pocos políticos están repartidos en todos los partidos desde el PPC hasta la increíble Fuerza Social, eso sí mientras el resto de la población pide más ministerios, más empresas públicas y más impuestos.

La comida chatarra puede causar obesidad y problemas cardiacos a largo plazo, de la misma manera una democracia endeble conduce a la conformidad y una dependencia a los favores del Estado. Si quieren protegernos frente a estos efectos nocivos deberían darnos la libertad de elegir los alimentos y las políticas. Los liberales defendemos la primera pero negamos participar en la elaboración de políticas públicas, en postular a un cargo público, en ganar. Estamos a tiempo de tomar decisiones, la izquierda ha sufrido el costo de apoyar a un pragmático lider y nadie sabe cuanto tiempo durará la cordura del gobierno, se necesita gente que sepa que elegir y a donde ir, podemos hacer algo.