Estoy revisando algunos proyectos de mejora de instituciones universitarias, he notado que algunas instituciones confunden un proyecto de mejora con una serie de buenos deseos y augurios para su institución, en otros casos los objetivos del proyecto no cuentan con alguna base empirica o sustento. Pues de los mejores que he revisado hasta el momento puedo inferir algunos principios:
- Los proyectos deben ser un continuo lógico de un análisis de problemas.
- Los problemas encontrados se deben basar en un sólido proceso de autoevaluación.
- Esta autoevaluación debe estar respaldado en evidencia confiable y válida.
- Estas evidencias se deben encontrar y sino fuera así se deben recoger a través de instrumentos adecuados.