Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
De estudiante dudaba del éxito de una educación para la ciudadanía, pero más que el éxito, dudaba de las intenciones de esta. Mis preguntas eran: ¿Quién o quiénes definen las competencias ciudadanas que un alumno deberá lograr?; y se asociaban en mi memoría los capítulos de 1984 y Un mundo feliz. Debo admitir mi paranoia […]
Formando ciudadanos Leer más »
El año pasaddo en el Intercampus que organizó la Universidad del Pacífico, pude escuchar al ex Ministro de Educación de Nicaragua: Humberto Belli. Quedé satisfecho con su exposición en donde habló entre otras cosas sobre la importancia de la iniciativa privada en el sector educativo, la inoperancia de los acuerdos nacionales y la desaparición del
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La semana pasada en mi visita a la Universidad del Centro, tuve la oportunidad de escuchar los informes sobre los avances de la autoevaluación de cinco de sus carreras: Administración, Ing. Sistemas, Ing. Industrias alimentarias, Trabajo Social, Ing. Mecánica y Medicina. Luego de Medicina (que acreditó su carrera ante la CAFME antes de que esta
¿Cómo va la evaluación de tu carrera? Leer más »
Presentación ofrecida en la universidad del Centro del Perú Modelos de autoevaluación
Modelos de autoevaluación Leer más »
En nuestro país, la ley del SINEACE establece la obligatoriedad de los procesos de acreditación para las carreras de salud y educación, sin embargo, no establece mecanismos de control ni de sanción necesarios en toda ley para que esto sea efectivo; existen eso sí, incentivos tributarios y acceso a fondos a las carreras y/o universidades
¿Y si mi universidad no acredita? Leer más »