Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
Las recientes protestas en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) que han coincidido la semana pasada, permiten observar dos problemas estructurales de la educación superior actuales: la gobernanza y el financiamiento. Aunque se pueda parecer conflictos de naturaleza distintas, ambos expresan una misma pregunta […]
Existe una serie de ranking para evaluar la calidad y prestigio de las universidades a nivel mundial, pero definitivamente el ranking SCIMAGO tiene un puesto muy bien logrado en cuanto a evaluación de producción científica. Esta clasificación evalúa tres dimensiones: investigación, innovación e impacto social. En la edición 2026, Perú cuenta con 38 universidades analizadas,
Ranking SCImago 2026: ¿Se está rompiendo la brecha en la universidad peruana? Leer más »
¿Es posible que una universidad peruana esté acreditada por una agencia de Estados Unidos o Europa y que el Estado peruano lo valide como propio? La respuesta corta es un rotundo SI, y esto nos coloca en un particular escenario. Mientras la mayoría de países de la región y del mundo operan bajo un modelo
¿Acreditación peruana o global? El dilema del reconocimiento internacional Leer más »
Continuamos con novedades sobre el tema de calidad en el Perú y el mundo, repasa las novedades para iniciar este año con mucha información. Esta vez lo global y lo local están más conectados que nunca:
Boletín: definiciones sobre la calidad en el mundo Leer más »
A pocos días de cerrar el 2025, el CONEACES publicó sus últimos 2 modelos de calidad para la acreditación, vamos a explicar cada uno de ellos iniciando este 2026 1.Modelo de Acreditación de Programas de Estudios para Institutos Tecnológicos (IEST) El modelo se estructura en 3 dimensiones, 7 factores y 18 estándares. Lo innovador aquí
Los nuevos modelos de acreditación 2025 para la Educación Superior en el Perú Leer más »