autoevaluación

Definiciones de evaluación

Texto traducido y extraido del libro «The Evaluation Society » de Peter Dahler-Larsen Siempre es una buena práctica científica delimitar el objeto de estudio mediante una definición.Existen al menos tres perspectivas válidas para comprender las definiciones de evaluación. La primera, naturalmente, se centra en el contenido conceptual. ¿Cómo se establece la línea divisoria entre lo […]

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El CONEAU y las claves para el aseguramiento de la calidad educativa

En el amplio panorama de la educación superior, el proceso de acreditación juega un papel crucial, actuando como el timón que guía las instituciones hacia la mejora continua. El reciente comunicado del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Universitaria (Coneau) en Perú, es una nueva noticia que merece una

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Responsabilidad social universitaria

El tema de responsabilidad social universitaria se encuentra legitimada en la actual ley universitaria, aquí un resumen de los principales puntos a tomar en cuenta para implementar en las universidades. Más recursos: University Social Responsibility and Quality of Life La Responsabilidad Social de las Universidades Responsabilidad Social en UNCP

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Europa y los nuevos modelos de calidad educativa

El año pasado se estrenaron  2 modelos de calidad relacionados entre sí: la nueva versión ISO 9001:2018 y los criterios de evaluación europeo de calidad educativa (ENQA). Del modelo ISO se han escrito varios artículos y abundan los cursos en internet promoviendo la actualización a estas nuevas condiciones, así que no abundare en detalles al

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Curso virtual: Calidad Educativa

Voy a compartir en este blog, el curso sobre Calidad en Instituciones Educativas que impartí recientemente en el Diploma de Estudio en Calidad Educativa: Gestión y Acreditación de Entidades Educativas impartido en la PUCP. La idea de este curso que comparto es difundir las ideas y tener retroalimentación si hace falta más contenidos, o hay

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