Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
Revisando en el boletín de la GUNI, encontré algo sobre el enorme país asiatico: En primer lugar, el Ministerio de Educación ha impuesto una medida de garantía de la calidad para todas las instituciones de educación superior por la que cada institución debe someterse a una evaluación cada cinco años. Además, todos los años, aproximadamente […]
El año pasado salió publicado en el diario La Nación de Chile el presente artículo que tiene mucho que ver con lo que pasará aquí, ya el sistema de acreditación de nuestro país operará mediante agencias privadas a cargo de la evaluación de las universidades y las carreras y como bien dice el título será
El negocio que abre la Ley de Acreditación Leer más »
La situación actual de la CAFME es sencilla de explicar: no existe. El reglamento de ley del Sineace que se aprobó en el mes de julio de este año dejó fuera de funcionamiento a este organismo acreditador; así sin más y sin dar más detalle sobre el futuro de las carreras de medicina: SEGUNDA (disposición
El fin de la acreditación en Medicina Leer más »
Ya están designados los miembros del Directorio del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Superior Universitaria CONEAU: Jose Maria Viaña Pérez por el CONCYTEC (Presidente del CONEAU) Juan Bautista Gómez Flores por las Universidades Públicas Jaime Zarate Aguilar por las universidades privadas Jonathan Golergant Nieto por gremios empresariales Segundo Amador Vargas Guerra
En el post anterior había explicado los pasos del proceso de acreditación de manera general. Esta vez haré una explicación más operacional del tema, desde el momento en que una carrera decide acreditarse hasta recibir el bendito papel. La decisión y la visita inicial Para el ejemplo, vamos a inventarnos una universidad y una carrera:
El proceso de acreditación (2) Leer más »