Educación terciaria

Conociendo la universidad peruana (docentes)

Al fin pude encontrar en la web del INEI, la base de datos de los resultados del Censo Nacional de Universidades, aunque las cifras pueden apagarnos las sonrisas, servirá para que los investigadores puedan conocer de la mejor manera el estado actual (hasta el 2010) de la universidad en el Perú. Aquí unos datos extraídos […]

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Las consecuencias de la mala calidad en Ecuador

Ecuador nos trae una de las noticias más importantes de la región en materia de evaluación y acreditación: El tiempo: Cierran 14 universidades en Ecuador por ser de ‘mala calidad’ BBCMundo: El gobierno de Ecuador cierra 14 universidades «por su mala calidad» Una decisión polémica y con muchos perjudicados, estudiantes, docentes y trabajadores, el CEAACES que

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La crisis de la Universidad Peruana

Primero a revisar las definiciones de la RAE: crisis. (Del lat. crisis, y este del gr. κρίσις). 1. f. Cambio brusco en el curso de una enfermedad, ya sea para mejorarse, ya para agravarse el paciente. 2. f. Mutación importante en el desarrollo de otros procesos, ya de orden físico, ya históricos o espirituales. 3. f. Situación de un asunto o proceso cuando está en duda la

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Rankings y la geoplítica

Comparto y abajo está la traducción del google sobre este interesante artículo: Rankings: Methodology, momentum and geopolitics, y que servirá como anticipo a los siguientes post sobre rankings universitarios que han aparecido en las últimas semanas. Sobre todo la parte que relaciona estos resultados con los sistemas educativos, ¿los bajos puestos en los rankings indican un

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