calidad educativa

LA GARANTÍA DE CALIDAD EN ENTREDICHO: el caso chileno (2 de 4)

Acreditación, Calidad, calidad educativa / / Deja un comentario

El 29 de setiembre del año pasado la agencia periodística CIPER publicó un reporte titulado: “Así opera el escandaloso sistema de acreditación de las universidades” bajo este sugerente título el presidente del CNA de Chile fue acusado de haber establecido una red de contactos y procedimientos que facilitaban bajo procedimientos no reglamentados las constancias de […]

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El nuevo CONEAU

calidad educativa, MED, política / / Deja un comentario

El CONEAU del Perú, es el órgano estatal que acredita la calidad de las universidades, carreras universitarias y programas de posgrado. También tiene a su cargo organizar la certificación profesional mediante los Colegios Profesionales.Bueno, durante la semana santa se publicó la R.S. N° 018-2011-ED que designa a los nuevos miembros del Directorio del CONEAU, conforme

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Los planes de la educación para el futuro

calidad educativa, Educación, Educación basica, Gestión, gobierno / / Deja un comentario

La educación peruana estuvo a cargo de una personalidad técnica que realizó una gestión caracterizada por su capacidad para neutralizar al desprestigiado sindicato de profesores en el país, que ya es mucho pedir. Aunque en otros sectores a seguido con la línea del gobierno anterior debido a que mantuvo a muchos técnicos en el sector.

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Ahora….¿Quién podrá ayudarnos?

calidad educativa, Educación, Educación basica, gobierno / / 1 comentario

Y el chapulín colorado llegaba y nos solucionaba todos los problemas.Algo parecido sucede en USA con respecto a la educación, desde hace tiempo se comenta sobre «la crisis» de la educación pública, mucha tinta e informes se redactan al respecto, así como muchas iniciativas privadas para solucionar esto, pero aún todas son propuestas.Y el siguiente

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La opinología como evidencia para formular políticas públicas

calidad educativa, Educación basica / / 3 comentarios

Creo que los profesionales de otras carreras pueden ser buenos maestros de escuelas, diría que estoy casi convencido de ello, después de todo, quién tiene mejor conocimientos de matemáticas, ¿un docente de formación o un ingeniero o matemático? Hasta ahí mi opinión sobre el tema que puede generar un debate en el sector educativo del

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