Conferencias

CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

Claudio Rama ofrecerá un curso sobre el tema, este 17 y 18 de abril en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, una oportunidad para conocer más sobre el tema. Para inscribirse por Internet: http://www.unmsm.edu.pe/occaa/ Lugar: Auditorio del Colegio Médico del Perú, Lima, Perú, 17 y 18 de abril del 2009 Contenidos 1. Las nuevas […]

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PRIMER ENCUENTRO DE BUENAS PRÁCTICAS DE AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR

Evento que organiza el equipo de Escuelas de Avanzada Aquí el PROGRAMA Viernes, 12 de diciembre del 2008 9:00 – 9:40 Apertura Víctor Albrecht, Director Regional de Educación del Callao Andrés Cardó, Presidente del Consejo Nacional de Educación Idel Vexler, Viceministro de Gestión Pedagógica Pina Morgan, Presidenta del Directorio del IPEBA Miguel Ángel Arrese, Promotor 

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El Aseguramiento de la Calidad en Iberoamérica – reunión en Perú

Este miércoles 23 de julio se celebra el IV SEMINARIO INTERNACIONAL: "EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE ACREDITACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR" que organiza RIACES, el tema propuesto para este seminario es versa sobre las agencias de acreditación: sus modelos y propuestas. RIACES son las siglas de la Red Iberoamericana para la Acreditación de la Educacicón Superior, para

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El enfoque claro de la declaración CRES 2008

La declaración final de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe, más conocida como la declaración CRES2008, está siendo difundida en diferentes espacios virtuales y en foros donde se discuten el tema de la Educación Superior. Así, 2 de mis blogs favoritos lo mencionan: Roberto Rodríguez Gómez: Declaración final de

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VIII JORNADA INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL

El 22, 23 y 24 de octubre se realizará en la ciudad de Lima las VIII JORNADAS INTERNACIONALES DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL 2008. Una buena oportunidad para discutir entre los miembros de esta disciplina diversos temas referentes a nuestra labor cotidiana: Los temas a tratar serán: La escuela como espacio para el desarrollo Factores asociados al

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