¿Quién define el éxito académico?
He copiado el interesante artículo que rescato desde el blog de Brunner, acerca de la última disputa en USA entre las Universidades y el Congreso en torno a las competencias que debe tener el Departamento de Educación en la definición de los estándares de calidad. Recordemos que el proceso de acreditación fue creada por las […]
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