Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
El 14 de abril empieza las clases del Diplomado que ofrece el Instituto para la Calidad de la PUCP Puedo decir que conseguí muchas cosas gracias al diplomado de la Cato: conocimientos, amigos y compañeros de estudios y una compañera de vida. Puedo decir que pude comprender el impacto y las diferencias entre las normas […]
Curso: gestión de calidad en instituciones educativas Leer más »
En el post anterior había explicado los pasos del proceso de acreditación de manera general. Esta vez haré una explicación más operacional del tema, desde el momento en que una carrera decide acreditarse hasta recibir el bendito papel. La decisión y la visita inicial Para el ejemplo, vamos a inventarnos una universidad y una carrera:
El proceso de acreditación (2) Leer más »
La semana pasada en mi visita a la Universidad del Centro, tuve la oportunidad de escuchar los informes sobre los avances de la autoevaluación de cinco de sus carreras: Administración, Ing. Sistemas, Ing. Industrias alimentarias, Trabajo Social, Ing. Mecánica y Medicina. Luego de Medicina (que acreditó su carrera ante la CAFME antes de que esta
¿Cómo va la evaluación de tu carrera? Leer más »
Presentación ofrecida en la universidad del Centro del Perú Modelos de autoevaluación
Modelos de autoevaluación Leer más »
Como un recordatorio, he hecho un mapa conceptual sobre la formulación del perfil del egresado universitario. He adaptado la definición del libro realizada por la Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación (DAPE): Guía para la autoevaluación de carreras, de la Universidad Católica.Mapa hecho gracias a Cmap.
El perfil del egresado Leer más »