Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
La próxima semana el Consejo de Acreditación de Educación Superior CHEA de USA, realizará un webinar sobre la aplicación de la IA en los procesos de aseguramiento de la calidad, en esta sesión los expertos tocarán temas relacionados a: La Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando casi todos los sectores y el sector educativo no es la excepción, […]
Cada 23 de mayo se celebra el aniversario del SINEACE, coincidiendo con la publicación de su ley, que permanece vigente en todos sus artículos gracias a la actualización de la Ley Universitaria, la cual restituyó sus funciones originales. Como parte de las actividades de este año, se presentaron los nuevos estándares de calidad, una noticia
El nuevo modelo de acreditación 2025 Leer más »
Una Mirada al Primer Capítulo de «Commanding Innovation» El año pasado Alan Zettelmann visitó el Perú como parte del lanzamiento de la norma ISO 56001, en unos días Lima fue el centro de la innovación a nivel mundial, un privilegio extraño pero que halaga el país en un contexto post pandemia que urgen encontrar nuevas
Reseña de libro: «Commanding Innovation» Leer más »
La acreditación en la educación superior estadounidense ha funcionado históricamente como un pilar fundamental, no solo para asegurar un umbral de calidad académica, sino también, y de manera crucial, como una barrera contra la interferencia política directa en el currículo y la gestión universitaria. Este sistema descentralizado, basado en agencias privadas y autónomas, y a
La acreditación estadounidense bajo amenaza Leer más »
Texto traducido y extraido del libro «The Evaluation Society » de Peter Dahler-Larsen Siempre es una buena práctica científica delimitar el objeto de estudio mediante una definición.Existen al menos tres perspectivas válidas para comprender las definiciones de evaluación. La primera, naturalmente, se centra en el contenido conceptual. ¿Cómo se establece la línea divisoria entre lo
Definiciones de evaluación Leer más »