Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
Hace muuuchos años, en mis estudios de pregrado, el término «Acreditación de la calidad» empezaba a sonar por las universidades, por el 2003 empecé a ver algunos afiches en mi universidad sobre un evento internacional que organizaba la recién conformada oficina de calidad de San Marcos. Curiosamente ese mismo semestre empecé a realizar prácticas en […]
Calidad educativa en el horizonte Leer más »
La relación entre las universidades públicas y el canon minero es una historia de desencuentros, en la cual la sociedad civil y el gobierno acusan a las universidades de ser ineficientes en el uso de dinero para utilizarlo en investigaciones (y desde este año además en procesos de mejora). Aunque esto parece ser una constante
Voy a utilizar el blog para publicar los estándares de calidad del CONEAU, en este caso utilizo como ejemplo el modelo de calidad para las carreras de Educación. Hay una lógica secuencial en el modelo: Dimensión (D) –>Factor (F)—>Criterio (C)—>Estándares (E) Esta secuencia sirve de guía para entender el modelo, pero los que son materia
I. GESTIÓN DE LA CARRERA Leer más »
He dejado de postear hace tiempo, pero descubrí en la facultad de Psicología de San Marcos este comunicado sobre el “bullyng” tema muy manoseado por los medios. Hay que agregar que la Decana de la facu la Dra. Lupe Ggarcía es una investigadora del tema, con muchas publicaciones al respecto. SI TODO ES BULLYING NADA
SI TODO ES BULLYING NADA ES BULLYING Leer más »
No soy muy fan de los Kjarkas, creo porque llegué muy tarde a escucharlos con detenimiento, en mis épocas de universitario que coincidí con verdaderos fans de la música latinoamericana, así que no «me acunaron los huaynos en su encanto» como dicta un himno de ellos. En cambio eso sí antes de ellos escuché un disco completo de