Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
Con el adelanto de vacaciones de medio año, por medidas de prevención frente al avance de la gripe A1H1, los padres seguro que estarán medio desubicados con respecto al tiempo libre de sus hijos. Por ejemplo, Claudia, mi hermana de 8 años, celebró a rabiar sus vacaciones adelantadas y en casa mi mamá tendrá que […]
¿Que harán los niños por estos días? Leer más »
Históricamente las primeras evaluaciones fueron institucionales, es decir se evaluaba a la organización en su totalidad, sea esta la universidad o la escuela. Luego fueron sus unidades académicas, como las carreras o los niveles educativos. Estas evaluaciones para tener una “validez” externa tuvieron que ser autenticados con un documento de reconocimiento equivalente entre las instituciones,
La evaluación de la calidad de los posgrados Leer más »
Mañana jueves, el viernes comienzan las actividades de capacitación del CONEAU, aquí les dejo una imagen de la presentación del evento con el link a las actividades a realizar. Estas actividades se realizan en la ANR, espero fervientemente que podamos transmitirlo en vivo y en directo, así que esten atentos a la cuenta de twitter:
La acreditacion de la carrera de Educacion Leer más »
La carrera de Medicina fue la primera en la historia en establecer un sistema de acreditación como medida para mejorar la formación de los futuros médicos. En el Perú, la experiencia se replicó y fueron ellos los que iniciaron el camino hacia la calidad, mediante la creación de la Comisión de Acreditación de Facultades de
La acreditación de Medicina Leer más »
Mis profesores se manifiestan ante lo acontecido en la selva peruana, aunque difiero en algunos puntos, creo que el problema fue el excesivo Estado y no su ausencia. Aquí va: Pronunciamiento de la Sección de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ante los luctuosos hechos ocurridos
Pronunciamiento de la Sección de Psicología Social- UNMSM Leer más »