Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
He estado ocupado esta semana leyendo muchas cosas y revisando varios trabajos, pero me di un tiempo para encontrar algunos videos sobre la acreditación universitaria, entre ellos este que lo veo muy simpático, aver que nos dice el burrito. Campaña POR NUESTRA ACREDITACION de la Carrera de Psicología / Pontificia Universidad Javeriana – Cali
Video promocional de la acreditación Leer más »
A partir del 2003 empezaron a crearse oficinas y unidades de calidad en las universidades peruanas, no es que antes de esta fecha no haya habido estas unidades, pero a partir de ese año la mayoría de las universidades empiezan a darle una mayor importancia a los procesos de autoevaluación. Si no me equivoco, San
Unidades de calidad Leer más »
Cuando empezamos a realizar nuestro plan de actividades para el proceso de autoevaluación, la primera actividad que redactamos son los relacionados a informar y crear actitudes positivas hacia este proceso. A estas actividades solemos referirnos como procesos o planes de sensibilización. Casi todos los planes de autoevaluación que reviso en la literatura toman este punto como el primero, pero
La semana pasada se realizó en la ANR, un encuentro con los directores de las unidades de calidad de las universidades nacionales. Estuve presente ofreciendo un marco sobre los procesos de autoevaluación que se están realizando en estos momentos, para esto se revisó la información estadística que maneja la ANR, así como se consultó a
Las Unidades de Calidad Leer más »
Revisando el Sage, encontré la noticia del proyecto de Ley para modificar algunos artículos del Sineace (ley que crea el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa). Bueno, los cambios están relacionados con el CAFME, según la ley original, el CAFME formaría parte del Sineace, es decir en la práctica desaparece y
Quieren cambiar el Sineace Leer más »