Sobre calidad educativa, psicología, evaluación y mejora continua
Es hora de que los programas se pongan las pilas y organicen eventos con el fin de prepararse para el futuro escenario de la acreditación. Esto es lo que ha hecho Arquitectura a inicios de año en un evento similar al que presenta la carrera de Psicología, soy psicólogo de formación así que es interesante […]
La acreditación en Psicología Leer más »
Conversando con un profesor especialista en calidad universitaria sobre el proceso de acreditación en su facultad, me asaltó una duda sobre el proceso de acreditación en el Perú. Este profesor pertenece a una Facultad de Medicina que está acreditada (de ahí la imagen a la izquierda), las facultades de Medicina en el Perú son las
Lo malo de la acreditación Leer más »
Las instituciones educativas de educación básica probablemente sean las que presenten más resistencias al cambio mental, cultural y organizacional que supondrá todo el proceso de acreditación de la calidad educativa. Y me refiero a la mayoría de los colegios estatales, así como a los privados (con excepciones en ambos casos). Para empezar, todo este énfasis
La autoevaluación en los colegios Leer más »
Hoy fue la presentación de la ley de acreditación en la ANR, la mayoría de los asistentes estuvieron de acuerdo con saludar la aparición de esta ley. Las discrepancias sin embargo también se hicieron presentes, algunas preguntas que pude captar: ¿Quién financiará los procesos de acreditación? ¿Cuáles son los plazos para exigir a las instituciones
Dudas sobre la calidad Leer más »
El día de mañana la ANR organiza una conferencia con la participación de la Dra. Mercedes Cabanillas, ella presentará ante el publico asistente al Ley Nº28740-SINEACE. El evento es a las 11 am. en el auditorio de la ANR. Más información Se ha abierto un nuevo blog para discutir la nueva ley y sus efectos
Presentacion de la Ley de acreditación Leer más »